{"id":595,"date":"2025-10-07T16:43:35","date_gmt":"2025-10-07T16:43:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cenavj.cz\/?p=595"},"modified":"2025-11-03T13:28:24","modified_gmt":"2025-11-03T13:28:24","slug":"johana-lomova-psat-kritiky-nebo-byt-kritickou","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cenavj.cz\/?p=595","title":{"rendered":"Johana Lomov\u00e1: Ps\u00e1t kritiky nebo b\u00fdt kriti\u010dkou?"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>I<\/p>\n\n\n\n<p>S kritikami v\u00fdtvarn\u00e9ho um\u011bn\u00ed jsem se poprv\u00e9 setkala b\u011bhem studia d\u011bjin um\u011bn\u00ed, kdy pro m\u011b texty autor\u016f a autorek minulosti tvo\u0159ily zdroj historick\u00e9ho pozn\u00e1n\u00ed. \u010cetba \u010dl\u00e1nk\u016f V\u011bry Jirousov\u00e9, Ludmily Vachtov\u00e9, Ji\u0159\u00edho Padrty, Jind\u0159icha Chalupeck\u00e9ho, Ji\u0159\u00edho Valocha a dal\u0161\u00edch, tak sehr\u00e1valy roli dobov\u00e9ho pohledu a kritika obecn\u011b pro m\u011b byla sp\u00ed\u0161e historick\u00fdm form\u00e1tem, jeho\u017e sou\u010dasn\u00e9 projevy m\u011b vlastn\u011b nezaj\u00edmaly. Cht\u011bla jsem nahl\u00ed\u017eet do hlav t\u011bch, kte\u0159\u00ed v&nbsp;60. letech 20. stolet\u00ed p\u0159em\u00fd\u0161leli o soudob\u00e9m um\u011bn\u00ed a sou\u010dasnost m\u011b neoslovovala. Kritiky aktu\u00e1ln\u011b publikovan\u00e9, nato\u017e pak ty psan\u00e9 p\u0159\u00edmo o sou\u010dasn\u00e9m um\u011bn\u00ed, m\u011b tedy nezaj\u00edmaly a nikdy jsem si nep\u0159ipou\u0161t\u011bla, \u017ee sou\u010d\u00e1st\u00ed pr\u00e1ce histori\u010dky um\u011bn\u00ed je v\u011bnovat se i jim, a\u0165 u\u017e pasivn\u011b jejich \u010dten\u00edm, nebo rovnou aktivn\u011b vlastn\u00ed produkc\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>Postupn\u00e9 pronik\u00e1n\u00ed do psan\u00ed kritik mi umo\u017enila ji\u017e zmi\u0148ovan\u00e1 V\u011bra Jirousov\u00e1, kter\u00e1 m\u011b p\u0159izvala do redakce Den\u00edku referendum a pod jej\u00ed\u017e kuratelou jsem za\u010dala publikovat v&nbsp;rychl\u00e9m tempu kr\u00e1tk\u00e9 texty. V\u0161e bylo v\u017edy alespo\u0148 trochu \u0161patn\u011b. V\u011bra si nemohla pomoct a do text\u016f zasahovala snad a\u017e p\u0159\u00edli\u0161 mnoho. Zp\u011btn\u011b ani n\u011bkdy nev\u00edm, zda konkr\u00e9tn\u00ed post\u0159eh byl m\u016fj n\u00e1pad nebo V\u011b\u0159in. Z&nbsp;jej\u00edho p\u0159episov\u00e1n\u00ed bylo v\u017edy jasn\u00e9, co je pro ni p\u0159i psan\u00ed nejd\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed: p\u0159esn\u00e9 formulov\u00e1n\u00ed, p\u0159ehledn\u00e1 struktura, a hlavn\u011b m\u00edt z\u00e1jem o um\u011bn\u00ed. Oce\u0148ovala tak i pr\u00e1ce, t\u0159eba autor\u016f a autorek nejmlad\u0161\u00edho um\u011bn\u00ed, ke kter\u00fdm jsem si j\u00e1 hledala cestu jen obt\u00ed\u017en\u011b. Nem\u011bla r\u00e1da, kdy\u017e m\u011bl \u010dlov\u011bk n\u00e1zor d\u0159\u00edve, ne\u017e v\u00fdstavu po\u0159\u00e1dn\u011b prozkoumal. Pro V\u011bru bylo psan\u00ed o um\u011bn\u00ed v\u011bc\u00ed velmi v\u00e1\u017enou, kterou nesm\u00ed odfl\u00e1knout. V\u00fdtvarn\u00e9 um\u011bn\u00ed pak ch\u00e1pala jako n\u011bco, k&nbsp;\u010demu\u017e mus\u00ed b\u00fdt otev\u0159en\u00e1 a vn\u00edmav\u00e1 bez ohledu na to, co m\u00e1 sama r\u00e1da. Kdy\u017e jsem n\u00e1sledn\u011b nastoupila do \u010dasopisu Art+Antiques a za\u010dala jsem editovat ciz\u00ed texty, pochopila jsem, \u017ee je opravdu t\u011b\u017ek\u00e9 p\u0159ijmout \u010dl\u00e1nek, se kter\u00fdm nesouhlas\u00edm a u n\u011bho\u017e m\u00e1m pocit, \u017ee je nedokon\u010den\u00fd.<\/p>\n\n\n\n<p>A\u017e m\u00e9 vlastn\u00ed psan\u00ed a pr\u00e1ce v redakci mi pomohly v&nbsp;tom, abych texty minulosti za\u010dala vn\u00edmat komplexn\u011bji, jako souhru \u0159ady r\u016fzn\u00fdch okolnost\u00ed a n\u00e1hod a jako v\u00fdsledek jak\u00e9hosi kolektivn\u00edho autorstv\u00ed, kdy se na v\u00fdsledn\u00e9m form\u00e1tu v\u017edy pod\u00edl\u00ed v\u00edce lid\u00ed. N\u011bkte\u0159\u00ed auto\u0159i a autorky sice vstupy vehementn\u011b odm\u00edtali, i tac\u00ed ale text sepisovali na z\u00e1klad\u011b domluvy s&nbsp;redakc\u00ed a na z\u00e1klad\u011b stanov\u00e9ho zad\u00e1n\u00ed. Schv\u00e1ln\u011b mluv\u00edm o lidech, autorech a autork\u00e1ch, ne kritic\u00edch a kriti\u010dk\u00e1ch. Definovat text jako kritiku je toti\u017e jednodu\u0161\u0161\u00ed ne\u017e p\u0159istoupit na to, \u017ee konkr\u00e9tn\u00ed osoba je p\u0159edstavitelem t\u00e9to profese.<\/p>\n\n\n\n<p>Jsem p\u0159esv\u011bd\u010dena, \u017ee existuje n\u011bkolik podm\u00ednek, kter\u00e9 profesi kritika \u010di kriti\u010dky definuj\u00ed. Ale jen \u010d\u00e1st z&nbsp;nich je v&nbsp;tuzemsk\u00e9m kontextu splniteln\u00e1. Tou hlavn\u00ed okolnost\u00ed mysl\u00edm je, aby \u010dlov\u011bk dostal mo\u017enost v\u011bnovat se psan\u00ed systematicky a naplno. B\u00fdt p\u0159\u00edle\u017eitostn\u00fdm kritikem \u010di kriti\u010dkou je nesmysl. Nelze toti\u017e naplnit ty podm\u00ednky, kter\u00e9 jsem zmi\u0148ovala v&nbsp;souvislosti V\u011brou, a kter\u00e9 m\u016f\u017eeme d\u00e1le definovat jako maxim\u00e1ln\u00ed mo\u017en\u00e9 soust\u0159ed\u011bn\u00ed se na psan\u00ed a formulov\u00e1n\u00ed n\u00e1zoru, kter\u00e9 by nem\u011blo b\u00fdt ovliv\u0148ov\u00e1no ni\u010d\u00edm jin\u00fdm. Ani t\u00edm, \u017ee autor \u010di autorka t\u0159eba z\u00e1rove\u0148 p\u0159ipravuje v\u00fdstavy, ani t\u00edm, \u017ee jsou n\u011bkomu zav\u00e1z\u00e1ni za to, \u017ee s&nbsp;n\u00edm spolupracovali na konkr\u00e9tn\u00edm projektu. Opakuji, \u017ee se jedn\u00e1 o ide\u00e1ln\u00ed stav, kter\u00fd nen\u00ed v&nbsp;na\u0161ich podm\u00ednk\u00e1ch realizovateln\u00fd, respektive jeho re\u00e1lnost odpov\u00edd\u00e1 mno\u017estv\u00ed redak\u010dn\u00edch m\u00edst. Uskute\u010dniteln\u00e9 jsou v\u0161ak jin\u00e9 v\u011bci. Auto\u0159i a autorky mohou na z\u00e1klad\u011b jist\u00e9 pali\u010datosti ps\u00e1t po\u0159\u00e1d d\u00e1l a t\u0159eba i s&nbsp;men\u0161\u00ed pravidelnost\u00ed ohled\u00e1vat konkr\u00e9tn\u00ed t\u00e9mata, kter\u00e1 pova\u017euj\u00ed za d\u016fle\u017eit\u00e1 a mohou se sna\u017eit \u0159\u00edct p\u0159esn\u011b to, co si mysl\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>II<\/p>\n\n\n\n<p>Zat\u00edmco proch\u00e1zen\u00ed dlouh\u00fdch text\u016f v&nbsp;\u010dasopisu V\u00fdtvarn\u00e1 pr\u00e1ce, kter\u00fd vych\u00e1zel v \u010ceskoslovensku v&nbsp;50. a 60. let 20 stolet\u00ed svou formou i dostupnost\u00ed o\u010dek\u00e1v\u00e1 od \u010dten\u00e1\u0159e velkou soust\u0159ed\u011bnost a je v&nbsp;z\u00e1sad\u011b v\u017edy podm\u00edn\u011bno fyzickou p\u0159\u00edtomnost\u00ed nap\u0159\u00edklad v knihovn\u011b, pro\u010d\u00edt\u00e1n\u00ed sou\u010dasn\u00fdch kritik je zcela jin\u00e9, pohybujeme se v\u011bt\u0161inou ve virtu\u00e1ln\u00edm prostoru, kter\u00fd nelze p\u0159e\u010d\u00edst cel\u00fd a o to d\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed je, jestli konkr\u00e9tn\u00ed text zaujme \u010di nikoli. T\u00edm se vlastn\u011b vrac\u00ed p\u0159ed\u011bl, kter\u00fd stoj\u00ed mezi sou\u010dasn\u00fdm psan\u00edm a minulost\u00ed. Nejde jen o to, jak se psalo, ale i o zp\u016fsob \u010dten\u00ed, kter\u00fd se z\u00e1sadn\u011b prom\u011bnil. Zaj\u00edmav\u00e9 je, \u017ee sama jsem schopn\u00e1 \u010d\u00edst soust\u0159ed\u011bn\u011b star\u0161\u00ed texty, u sou\u010dasn\u00fdch m\u00e1m ale s&nbsp;takov\u00fdm p\u0159\u00edstupem probl\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e9 ka\u017edodenn\u00ed \u010dten\u00ed vypad\u00e1 n\u00e1sleduj\u00edc\u00edm zp\u016fsobem: Po n\u00e1hledu do perexu rychle projdu cel\u00fd \u010dl\u00e1nek. Ud\u011bl\u00e1m si tak p\u0159edstavu o d\u00e9lce i struktu\u0159e (kr\u00e1tk\u00e9 vs. dlouh\u00e9 odstavce), pr\u00e1ce s&nbsp;reprodukcemi, ob\u010das si p\u0159e\u010dtu i konkr\u00e9tn\u00ed v\u011btu. Vyskakuj\u00ed na m\u011b ciz\u00ed slova, pr\u00e1ce s&nbsp;uvozovkami, d\u00e9lka v\u011bt a podobn\u011b. Tak si ud\u011bl\u00e1m obr\u00e1zek o stylu autora \u010di autorky, s jejich\u017e argumentac\u00ed se je\u0161t\u011b sezn\u00e1m\u00edm p\u0159ehl\u00e9dnut\u00edm posledn\u00edho odstavce. P\u0159i takov\u00e9m \u010dten\u00ed je velmi jednoduch\u00e9 m\u00edt z \u010dl\u00e1nku pocit, \u017ee se v&nbsp;n\u011bm nic nedozv\u00edm, mohu b\u00fdt rychle znechucena a odm\u00edtnout podrobn\u011bj\u0161\u00ed \u010dten\u00ed, nebo se jednodu\u0161e stanu p\u0159edpojatou. Citlivost ke konkr\u00e9tn\u00edmu aspektu textu se toti\u017e m\u011bn\u00ed a hranice mezi t\u00edm, co m\u011b pot\u011b\u0161\u00ed, a co m\u011b naopak od \u010dten\u00ed odrad\u00ed, je tenk\u00e1. M\u00e1m r\u00e1da, kdy\u017e jsou texty psan\u00e9 p\u0159irozen\u00fdm jazykem, ale nesm\u00ed b\u00fdt vulg\u00e1rn\u00ed. L\u00edb\u00ed se mi, kdy\u017e texty nejsou p\u0159emoud\u0159el\u00e9, ale nesm\u00ed se st\u00e1t ban\u00e1ln\u00ed. Texty mus\u00ed b\u00fdt pou\u010den\u00e9, ale nesm\u00ed pou\u010dovat. Ocen\u00edm, kdy\u017e je autor \u010di autorka osobn\u011b up\u0159\u00edmn\u00e1, ale vad\u00ed mi sebest\u0159ednost \u00fast\u00edc\u00ed do situace, kdy je osobnost pisatele \u010di pisatelky d\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed ne\u017e recenzovan\u00fd materi\u00e1l. Text by m\u011bl b\u00fdt chytr\u00fd, ale srozumiteln\u00fd i laik\u016fm. V&nbsp;jednom z&nbsp;koment\u00e1\u0159\u016f, kter\u00fd jsem dostala od Magdaleny \u010cechlovsk\u00e9 k&nbsp;\u010dl\u00e1nku studentky semin\u00e1\u0159e v\u00fdtvarn\u00e9 kritiky, kter\u00fd vedu na Vysok\u00e9 \u0161kole um\u011bleckopr\u016fmyslov\u00e9, st\u00e1lo, \u017ee hlavn\u00edm probl\u00e9mem jinak p\u011bkn\u00e9ho textu je to, \u017ee je moc dlouh\u00fd a komplikovan\u00fd a v&nbsp;kontextu Aktu\u00e1ln\u011b.cz, kde autorka pracuje, by ho nikdo asi nedo\u010detl do konce. Pokud se pod\u00edv\u00e1me na jej\u00ed texty, struktura je opravdu velmi jednoduch\u00e1 \u2013 co odstavec to jedna, dv\u011b, maxim\u00e1ln\u011b t\u0159i v\u011bty a hojn\u00e9 vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed citac\u00ed, kter\u00e9 celek o\u017eivuj\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>V&nbsp;\u010desk\u00e9m prost\u0159ed\u00ed tedy chyb\u00ed v\u00edce v\u00fdtvarn\u00fdch kritik\u016f a kriti\u010dek, kte\u0159\u00ed by m\u011bli r\u00e1di um\u011bn\u00ed, psali by soustavn\u011b, rychle a oslovovali by i \u0161ir\u0161\u00ed ne\u017e odbornou (\u010di zainteresovanou) ve\u0159ejnost. Jeden text za m\u011bs\u00edc je m\u00e1lo, texty by m\u011bly vznikat alespo\u0148 ka\u017ed\u00fd t\u00fdden a auto\u0159i a autorky by se m\u011bli v\u011bnovat i pr\u016fm\u011brn\u00fdm v\u011bcem, t\u011bm, kter\u00e9 nejsou ani skv\u011bl\u00e9 ani p\u0159\u00ed\u0161ern\u00e9. V&nbsp;takov\u00e9 situaci jednotliv\u00e9 texty nemus\u00ed b\u00fdt geni\u00e1ln\u00ed, ani dlouh\u00e9, nen\u00ed nutn\u00e9 \u0159\u00edct a vyargumentovat \u00fapln\u011b v\u0161echno. Sta\u010d\u00ed jedna siln\u00e1 my\u0161lenka, jeden motiv, na kter\u00fd se text soust\u0159e\u010fuje. V&nbsp;r\u00e1mci m\u00e9ho semin\u00e1\u0159e v\u00fdtvarn\u00e9 kritiky je pr\u00e1v\u011b toto pro studenty a studentky nejt\u011b\u017e\u0161\u00ed. Opakovan\u011b cht\u011bj\u00ed mluvit o v\u00edce v\u011bcech najednou, ty se jim vz\u00e1jemn\u011b k\u0159\u00ed\u017e\u00ed, zamot\u00e1vaj\u00ed se do sebe, a nakonec mohou v\u00e9st k&nbsp;nesrozumitelnosti celku textu. Vydestilovat z&nbsp;v\u00fdstavy jen jednu podstatnou v\u011bc je t\u011b\u017ek\u00e9, ale v&nbsp;on-line prost\u0159ed\u00ed se to st\u00e1v\u00e1 je\u0161t\u011b d\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed ne\u017e d\u0159\u00edve.<\/p>\n\n\n\n<p>III<\/p>\n\n\n\n<p>Auto\u0159i a autorky, kte\u0159\u00ed se psan\u00ed o v\u00fdtvarn\u00e9m um\u011bn\u00ed profesion\u00e1ln\u011b v\u011bnuj\u00ed, v&nbsp;z\u00e1sad\u011b mluv\u00ed o dvou p\u0159\u00edstupech k&nbsp;tomu, jak\u00fd je smysl v\u00fdtvarn\u00e9 kritiky. Na jedn\u00e9 stran\u011b stoj\u00ed Roberta Smith na druh\u00e9 pak jej\u00ed man\u017eel Jerry Saltz. Smith chce sv\u00fdmi texty p\u0159iv\u00e9st n\u00e1v\u0161t\u011bvn\u00edky na konkr\u00e9tn\u00ed v\u00fdstavy a texty tak maj\u00ed prim\u00e1rn\u011b slou\u017eit jako jak\u00fdsi p\u0159edv\u00fdb\u011br, ukazatel toho, co stoj\u00ed za to vid\u011bt. Pr\u00e1ce kriti\u010dky je pro ni velmi zodpov\u011bdn\u00e1, zd\u016fraz\u0148uje jej\u00ed spole\u010denskou funkci a zodpov\u011bdnost, kter\u00e1 se s&nbsp;n\u00ed v\u00e1\u017ee. Saltz naopak sp\u00ed\u0161e bav\u00ed, sna\u017e\u00ed se b\u00fdt partnerem um\u011blc\u016fm a um\u011blkyn\u00edm, v\u00e9st s&nbsp;nimi dialog a nebo jejich pr\u00e1ci velmi subjektivn\u011b komentovat. \u010cten\u00e1\u0159e a \u010dten\u00e1\u0159ky nech\u00e1v\u00e1 tento rozhovor sledovat. Oba samoz\u0159ejm\u011b pln\u00ed z\u00e1kladn\u00ed definici kritiky, tj. interpretuj\u00ed d\u00edla a v\u00fdstavy a pron\u00e1\u0161ej\u00ed o nich soudy, kontext a c\u00edl je ale odli\u0161n\u00fd. Pr\u00e1v\u011b tato r\u016fznost p\u0159\u00edstup\u016f k&nbsp;tomu, co znamen\u00e1 ps\u00e1t kritiku nazna\u010duje, jak je z\u00e1sadn\u00ed, aby t\u011bch, kte\u0159\u00ed p\u00ed\u0161\u00ed, bylo vlastn\u011b hodn\u011b.<\/p>\n\n\n\n<p>V\u00edm, \u017ee jako matka dvou d\u011bt\u00ed, pedago\u017eka a histori\u010dka um\u011bn\u00ed, se v nejbli\u017e\u0161\u00ed dob\u011b tou kriti\u010dkou um\u011bn\u00ed, kterou popisuji, nestanu. R\u016fznorodost z\u00e1vazk\u016f vede k&nbsp;tomu, \u017ee nen\u00ed v&nbsp;m\u00fdch sil\u00e1ch ps\u00e1t o v\u00fdstav\u00e1ch, kter\u00e9 pova\u017euji za \u0161patn\u00e9 a pr\u016fm\u011brn\u00e9. Ani se nebudu pou\u0161t\u011bt do publikov\u00e1n\u00ed ka\u017ed\u00fd t\u00fdden. Jako sv\u016fj z\u00e1vazek ale beru, \u017ee bych se k&nbsp;psan\u00ed m\u011bla co nejd\u0159\u00edve vr\u00e1tit, form\u00e1t si pro sebe ale mus\u00edm zvolit odli\u0161n\u00fd, zvl\u00e1dnuteln\u00fd v&nbsp;m\u00e9 situaci.<\/p>\n\n\n\n<p>Jistou inspirac\u00ed mi v&nbsp;tomto jsou video kritiky film\u016f Kamila Fily. Po premi\u00e9\u0159e dokumentu o n\u011bm jsem sice trochu znejist\u011bla, jestli m\u00e1m pr\u00e1v\u011b Filu uv\u00e1d\u011bt, podoba jeho kritik m\u011b ale nakonec p\u0159esv\u011bd\u010dila. Nejde o \u017eivost koment\u00e1\u0159ov\u00e9ho typu kritik, ale o samotn\u00fd obsah sd\u011blen\u00ed. Ve velmi kr\u00e1tk\u00e9m form\u00e1tu je toti\u017e schopen srozumiteln\u011b a rychle p\u0159edstavit film, zm\u00ednit kontext autor\u016f a autorek a popsat jeden konkr\u00e9tn\u00ed motiv, p\u0159\u00edstup, strategii, kter\u00fd ve filmu nal\u00e9z\u00e1, pova\u017euje ho za d\u016fle\u017eit\u00fd a hlavn\u011b, kter\u00fd je zobecniteln\u00fd na dal\u0161\u00ed filmy i na spole\u010denskou realitu. Opakuj\u00edc\u00edm se motivem mu je postaven\u00ed \u017een, jejich zobrazov\u00e1n\u00ed a vlastnosti, kter\u00e9 jsou jim ve filmech p\u0159ipisov\u00e1ny. V\u011bnuje se ale i dal\u0161\u00edm.<\/p>\n\n\n\n<p>Jak bych tedy r\u00e1da psala j\u00e1? Chci ps\u00e1t kr\u00e1tk\u00e9 texty, kter\u00e9 m\u011b donut\u00ed \u0159\u00edct poka\u017ed\u00e9 jen jednu podstatnou v\u011bc. Jen pochopit, o co se v\u00fdstava\/d\u00edlo sna\u017e\u00ed a posoudit, na kolik se z\u00e1m\u011br vyda\u0159il, mi nesta\u010d\u00ed. Pr\u00e1v\u011b probl\u00e9my skryt\u00e9 za vy\u0159\u010den\u00fdm z\u00e1m\u011brem jsou t\u00edm podstatn\u00fdm, v&nbsp;\u010dem lze div\u00e1k\u016fm a diva\u010dk\u00e1m nab\u00eddnout n\u011bco v\u00edc, ne\u017e samotn\u00e1 v\u00fdstava a kur\u00e1torsk\u00fd text. Nechci prokazovat svou intelektu\u00e1ln\u00ed p\u0159evahu, ani v\u0161e p\u0159ekomplikovat. Chci r\u00e1zn\u011b upozornit na n\u011bco podstatn\u00e9ho, a to srozumiteln\u00fdm zp\u016fsobem. C\u00edlem by samoz\u0159ejm\u011b m\u011blo b\u00fdt i to, abych text napsala rychle a netrvalo mi n\u011bkolik m\u011bs\u00edc\u016f, ne\u017e materi\u00e1l odevzd\u00e1m.<\/p>\n\n\n\n<p>Asi nen\u00ed v&nbsp;m\u00fdch sil\u00e1ch b\u00fdt plnohodnotnou kriti\u010dkou um\u011bn\u00ed a ani od sv\u00fdch student\u016f a studentek nemohu cht\u00edt, aby se d\u00edky semin\u00e1\u0159i jimi stali. Jedin\u00e9, na co lze kl\u00e1st d\u016fraz je, \u017ee ka\u017ed\u00fd dobr\u00fd text v\u00fdtvarn\u00e9 kritiky m\u00e1 smysl. St\u00e1t se kriti\u010dkou nebo kritikem je a\u017e dal\u0161\u00edm krokem.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em>Johana Lomov\u00e1 je kriti\u010dka a pedago\u017eka UMPRUM<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I S kritikami v\u00fdtvarn\u00e9ho um\u011bn\u00ed jsem se poprv\u00e9 setkala b\u011bhem studia d\u011bjin um\u011bn\u00ed, kdy pro m\u011b texty autor\u016f a autorek minulosti tvo\u0159ily zdroj historick\u00e9ho pozn\u00e1n\u00ed. \u010cetba \u010dl\u00e1nk\u016f V\u011bry Jirousov\u00e9, Ludmily Vachtov\u00e9, Ji\u0159\u00edho Padrty, Jind\u0159icha Chalupeck\u00e9ho, Ji\u0159\u00edho Valocha a dal\u0161\u00edch, tak sehr\u00e1valy roli dobov\u00e9ho pohledu a kritika obecn\u011b pro m\u011b byla sp\u00ed\u0161e historick\u00fdm form\u00e1tem, jeho\u017e sou\u010dasn\u00e9 projevy m\u011b vlastn\u011b nezaj\u00edmaly. Cht\u011bla jsem nahl\u00ed\u017eet do hlav t\u011bch, kte\u0159\u00ed v&nbsp;60. letech 20. stolet\u00ed p\u0159em\u00fd\u0161leli o soudob\u00e9m um\u011bn\u00ed a sou\u010dasnost m\u011b neoslovovala. Kritiky aktu\u00e1ln\u011b publikovan\u00e9, nato\u017e pak ty psan\u00e9 p\u0159\u00edmo o sou\u010dasn\u00e9m um\u011bn\u00ed, m\u011b tedy nezaj\u00edmaly a nikdy jsem si nep\u0159ipou\u0161t\u011bla, \u017ee sou\u010d\u00e1st\u00ed pr\u00e1ce <a href=\"https:\/\/www.cenavj.cz\/?p=595\" class=\"more-link\" title=\"Read more\">\u2192<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":267,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-595","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/595","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=595"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/595\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":646,"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/595\/revisions\/646"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/267"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=595"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=595"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenavj.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=595"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}